这个没有办法，POSs机的小票都是热敏纸，一段时间后或经过高温都会消失的，没办法恢复。
投影仪的使用注意事项：
按下电源开关后，风扇口应立即有风送出，否则不要使用该投影机。
不要用手或不干净的布去去擦拭光学元件。
在玻璃台面上不要放置重物，更不可有棱角的物品在台面上拖动，以免损坏玻璃。
实物投影仪可使您在课室里简单方便的将印刷品、幻灯片、透明胶片及立体实物等清晰逼真的显示起来。我校现已推广使用的多媒体综合电教平台都配备有本设备，深受广大老师的欢迎，在此，特地详细介绍它的使用方式，希望对您的教学有所帮助。
一、 使用之前(见图1 )
1 按锁定解除按钮①，朝箭头②所示方向提起摄像臂，直至再次锁定为止。（注意：在锁定机构解除中不要放开抓着摄像臂的手）
2 朝箭头③所示方向转动摄像头，直至听到卡塔声，使它朝向平台。
3 朝箭头④所示方向提起侧灯臂。（不要朝箭头④所示方向以外的方向加力于臂上，改变灯部角度时不要过分用力）
二、输入选择（ＩＮＰＵＴ ＳＥＬＥＣＴ）
用ＩＮＰＵＴ ＳＥＬＥＣＥ按钮选择要演示的输入信号（如ＣＡＭＥＡＥ，ＡＶ１，ＡＶ２，本机平台操作设置为ＣＡＭＥＡＲ）
三、灯光（ＬＩＧＨＩＮＧ）
侧灯和后照灯可分别点亮，荧光灯未亮时按ＬＩＧＨＴＩＮＧ 按钮，指示灯闪烁２秒后稳定点亮，侧灯打开；荧光灯已亮时按ＬＩＧＨＴＩＮＧ 按钮，指示灯闪烁２秒后稳定点亮，背照灯打开；背照灯已亮时按ＬＩＧＨＴＩＮＧ 按钮，指示灯和后照灯都关闭。
四、黑白／彩色选择（ＢＷ／ＣＯＬＯＵＲ）
此功能使黑白资料更易于辨读；按ＢＷ／ＣＯＬＯＵＲ按钮时，指示灯亮，显示图象变成黑白色；再按一次ＢＷ／ＣＯＬＯＵＲ按钮即将关闭指示灯并恢复正常图象显示方式。
五、负片／正片转换（ＮＥＧＡ／ＰＯＳＩ）
此功能用于演示负片胶片；按ＮＥＧＡ／ＰＯＳＩ按钮时，指示灯亮，演示图象即被转换成负片方式；再按ＮＥＧＡ／ＰＯＳＩ按钮即关闭指示灯并恢复正常图象显示方式。
六、光圈（ＩＲＩＳ）
此功能用于调整演示图象的亮度（一般将ＩＲＩＳ按钮设定于中央位置），调节光圈时，图象亮度不会连续改变。
七、 演示方式：
1、印刷资料的演示（见图2、图3）
把演示资料放在平台上，看着电视机屏幕用变焦按钮①调整图像尺寸。（本机自动调节对焦。） 在室内使用本机时，推荐使用侧灯。 显示百科全书等大册图书的书页时，请朝箭头②所示方向拉出书托架。
2．幻灯片的演示
打开侧灯，将胶片插入幻灯片架③。用变焦按钮调整图像
尺寸。
3．透明资料的演示
打开后照灯，将资料放在平台上，然后用变焦按钮调整图
像尺寸。 演示负片胶片时，按NEGA／POSI按钮④切换至负片方式。
4．演示远离摄像机的物体
演示远离摄像帆的物体时，请取下近摄镜头，朝前头⑤所
指方向转动摄像头。一般（演示放在平台上的物体时），近摄镜头应装在原位。
八、操作方式
1 变焦
慢慢按TELE变焦按钮放大物体图象，按WIDE 按钮缩小图象；在按变焦按钮时POS机会自动调节对焦；假如按着变焦按钮不放，变焦速度会加快。
2 对焦
按AUTO 对焦按钮使本机自动对准物体的焦点。在对焦操作中指示灯闪烁，图象变清晰时，指示灯稳定点亮；一旦图象变清晰起来，本机停止自动对焦操作并保持对好的焦点。
九、使用之后1、关电源
2、朝箭头①所示方向收起侧灯臂。不要使侧灯灯具朝向平台。
3、朝箭头②所示方向转动摄像头，直至听到卡塔声。
4、请按下锁定解除按钮朝箭头③所示方向移动摄像臂，然后朝箭头⑤所示方向放下摄像臂，直至听到卡嗒声。
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的六年级照片的作文10篇，欢迎大家分享。
六年级照片的作文 篇1
苦难的照片
每当，我拿起这张照片时，我的眼角便湿润了。这是在1937年8月28日，记者在上海火车站拍摄的一张真实照片。
繁闹的火车站上，挤满了人，一个小男孩一家其乐融融地在一起，谈着没有战争的地方时多么美好。突然空中日军飞机投下的炸弹，象冰雹一样落了下来。原本在妈妈温暖怀抱中的男孩儿，被妈妈护住了，而他的爸爸妈妈却被炸弹夺去了生命。男孩用他黑黑的小手边擦脸上的泪水，边呼喊着：“妈妈——爸爸，你们——在那里啊！千万不要丢下我——啊！”他边喊叫边向那堆废墟爬去，用小手去扒废料，试图把家人找出来……
转眼间，人来人往的火车站被炸成了废墟，余下的，只有凄凉。
这时，压在废墟下奄奄一息的人们，缓缓地向外爬出。有的人缺了一条胳膊，有人断了一条腿，有人在痛苦地**……
我经常想，难道日本人没有孩子吗？难道日本人不内疚吗？难道日本人就那么惨无人道吗？真是令人发指！连动物都不如！犯下了滔天大罪！“人”这个字，是给有良心的人的，日本人一点也不配这个字！
中国是永远也打不倒的，放弃这个“梦想”吧，日本人！中国一点儿也不软弱，她是强大的，永远也不会衰败！
“少年智，则国智……少年富，则国富……”祖国的未来在我们的手上，我们一定要努力学习，用双手把我们的祖国建设成富强的现代化国家！
六年级照片的作文 篇2
今天，我在做作业。打开抽屉发现角落里有一本小册子，上面有许多的灰尘，我把它擦干净一看，原来是一本相册。
打开来一看，里面夹着一张已经发黄的黑白照片。照片上有一个小姑娘，她的眼睛大大的，水灵灵的，看上去好明亮啊！她的脸上露出喜悦，柳眉高高扬起，嘴角也翘了起来。我想，一定是她手里的大苹果让她高兴成这样的吧？我端详着这个小姑娘，怎么看就怎么觉得她像我的妈妈，只是比妈妈瘦一点。
这时，妈妈走了进来。她走到我身边，指着照片，惊喜地说：“这不是我吗！你怎么找到的，说起这张照片，还有一个小故事哩！”一听有故事，我就非缠着妈妈讲给我听不可。
妈妈说她小时侯家里穷得揭不开锅，没有什么吃的，更别说零食了。一天，她们家来了个客人。这个客人家里条件不错，给了妈妈一只大苹果，妈妈高兴得不得了，蹦啊跳的。要知道，苹果这种东西当时但是很少有机会吃得到的。妈妈看着红通通的苹果，都舍不得吃呢，最后还是抵挡不住苹果的诱惑，吃了。妈妈刚把苹果送到嘴边，就被客人带来的照相机拍了下来。几天后初中，照片印了出来，妈妈看了却哭了，原来妈妈看见苹果又想吃苹果了。
“哎！现在的条件这么好，你们这些在蜜罐中长大的孩子怎么感受得到我当时得到苹果的乐趣呢！”妈妈说。听了妈妈的故事，我知道了原来妈妈也贪吃，明白了现在的幸福生活。
六年级照片的作文 篇3
一晃，十几年过去了。十几年前，我还没有出生，而今，我早已是个大男孩。那时，爷爷奶奶还年轻，容光焕发，精神矍铄。而今，爷爷已经离开了我们，奶奶也已经白发苍苍，皱纹纵横。
眼前的这张照片上，爷爷奶奶都是一头乌黑的头发，两眼目光慈爱有神。奶奶的眼睛微微眯着，老是朝爷爷那边看，好像是与爷爷拍婚纱照一样，还带一丝羞涩。而爷爷，也许是第一次照相吧，显得有些拘束，双手放在腿上，脸上的笑容不那么明显，但嘴角上扬，还把眼镜擦得锃亮。可以看出，爷爷的内心是高兴的。
这张照片的背后写着一行数字——“1980”，那时爷爷的胡子也不长，奶奶的脸上还有光泽，皱纹一点看不出来。两人都穿着蓝色的上衣，显然是为了这次照相而专门换上的新衣。爷爷把领子弄得服服帖帖，让人一看就是个人民教师。奶奶的手不像现在又干又裂，面容也不像现在这样枯槁，她把头发并到耳后，领子也竖了起来。他们在认真地迎接这次照相。
三十年河东，三十年河西。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
他们的背后是一排老式家具，还有一台七八十年代的录音机，这台录音机和爷爷的椅子到现在还留着，每当奶奶想念爷爷时，就会坐在那张椅子上，静静地坐着，一言不发……
一张老照片，记载了多少难忘的故事；一张老照片，蕴含了多少不可名状的感情；一张老照片，又传达了多少值得铭记的情怀……
六年级照片的作文 篇4
在我的写字台上，一直放了一张旧照片。那是三年前和堂弟陆彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服，手里拿着一个玩具枪，样子挺威武。我穿着一套白色的运动服，手里抱着一个足球，神气极了。
每当我看到这张照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和妈妈一起到家乡参加姑妈的婚礼。在堂弟家住了几天，在这几天里，有许多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到内疚的事。有一天，我看见堂弟在玩踏板车，我也一心想玩，于是放下手中的遥控汽车，去抢踏板车。弟弟说：“这是我爸爸买给我玩的，又不是你家的!”这时，站在一旁的叔叔听见了，对他说：“彬彬，哥哥是客人，先让他玩一会儿吧!”弟弟很不服气，但是又不敢违抗叔叔，只好把踏板车让给了我，然后独自回房间生闷气去了。第二天，我和妈妈又要回常州了，临走之前，弟弟拉着我的手，哭着说：“哥哥，下次我再也不跟你抢玩具了!”
这件事虽然过去三年了，但是我一想到这件事，心里就特别难过：“我是哥哥，应该让弟弟才对呀!”这张照片时刻提醒我，对别人要宽容、礼让，不要为小事斤斤计较。
六年级照片的作文 篇5
有一次我收拾屋子时，无意间翻到了一个影集，封面上写着“家人的照片”。
上面已经沾满了灰尘。我情不自禁地打开它，看见了一张我儿时的照片，那个我笑得多么灿烂啊，嘴里还吃着东西……咦，这张怎么这么脏啊，上面还沾满了像油一样的东西，散发着难闻的气味，还被老鼠咬了个洞。
我不肖一顾地把这张照片扔向垃圾桶，但它又从垃圾桶里飘了出来。我重新拾起他，仔细一看，这是我五岁时和长辈们的合影，爷爷抱着我坐在中间，旁边还有我爸我妈、我的三娘、三大爷、薛楠姐、老姑……很明显，这是当时我们薛氏家族的全家福，应该是每家一张的。当时的我是全家最小的小孩，爷爷便抱着我，我在爷爷的怀里微笑着。
看过这张照片，我情不自禁地热泪盈眶，啊，我的好爷爷。想起了我7岁时的一个下午发生了一件突如其来的事情。那是一个阳光明媚的下午，风含情水含笑，阳光下的花草树木都洋溢着笑容。我开心地在小区院子里跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我还扭扭捏捏地不愿回去，爸爸生气地说：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一样，伤心地回了家。一进屋就看见妈妈和爸爸都在收拾行李，说要领我回青冈（青冈黑龙江的一个县城，是我的故乡）。我问他们为什么？他们说我奶奶要过六十大寿，听了这话我高兴得又蹦又跳。
到了青冈，我还以为要带去奶奶家里，但是爸爸却二话不说带我去医院，我不解地看着爸爸，问爸爸为什么？爸爸生气地说：“你是十万个为什么呀，就知道为什么！”我被吓哭了。
妈妈生气地说爸爸：“冲孩子发什么火呀！孩子招你惹你了？！”我看见爸爸妈妈都生气了，吓得不敢再哭。
我们来到医院，进了一个病房，看见人都围着一个床哭，床上躺着我的爷爷。爸爸看没法瞒住我了，便对我说：“爷爷出车祸了，生死未卜。”
我大声哭喊：“爷爷，你快起来呀！你快起来呀！我是你的你宝宝乐乐呀！乐乐要骑大马！”看着爷爷一动不动，一点儿声音都没有，我哭了一下午，谁劝也不好使，连饭也不吃……一直到第二天爷爷醒了，我才开始吃饭。但是爷爷却高位截瘫了。
现在，我的爷爷每天都大把大把地吃药，并且一到刮风下雨腿就痛。每天我三娘都必须给他揉一揉……谁能还我一个健康的爷爷啊！我那和爷爷一起去北京的梦想都破灭了，爷爷现在连家门都出不去了，天天在屋里坐着……
想到这里，我越发觉得这张全家福照片十分珍贵，就把这张老照片踹在了兜里。我要把它精心地收藏在心底，愿爷爷早日康复。
六年级照片的作文 篇6
我有一张相片，它记录了我那天去芙蓉峰时的一切。
那天清早，我们小作家训练营相约到塘田市镇芙蓉峰去采风。
经过一路颠簸之后，大家在一片欢呼雀跃声中，来到了目的地——芙蓉峰。
在山脚下，树立起一块石碑，碑上记载了芙蓉峰的来历、全貌和捐资建设问题。老师拿出笔认真的抄录起来，我们见状，也纷纷仿效。老师则在一旁一一指导我们记下关键的东西。
接着我们参观了宋代石刻芙蓉峰。远远望去，只见陡峭的岩石突兀怪异，石脚芙蓉峰三个红色的大字格外耀眼。来到近前，字体鲜亮如昔。踮起脚尖，用手摸摸，冰凉冰凉的，滑滑的，感觉怪舒服的。据说，南宋石刻芙蓉峰这三个字是清朝总兵手书的，保存至今，已经有几百年的历史了。想想真不容易。要是是我写的日记，有时没有几天便不见踪影了。不过，我弄不明白的是南宋石刻为什么是清朝总兵手书？还不是南宋总兵手书？我没有多想，就与同学们在石刻前尽情摆POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍边杨柳枝条随风起舞，像个快乐地姑娘。古井水质清幽，入口甘甜。用手轻拂井水嬉戏，全身都觉得清凉。
太阳猛起来了。我们已到山中间。山里绿树成荫，微风吹过，倍感凉爽。我们看了仙人椅、一线天、飞来石，兴致越来越高。我们来到山中寺庙，老尼姑奶奶热情留坐。寺庙中好多的菩萨，其中一个很肥胖的笑脸菩萨实在可爱极了。来到钟鼓楼，用力撞钟，钟声清越悠扬，非常好听。站在钟鼓楼上，远望，集镇、村庄、河流、船只、护河绿化带组成一幅甜美的山水画，真美呀。
我们看了花园桥，整座桥飞檐丹顶、雕梁画栋、精巧玲珑、古色古香，左右穹顶分别刻上风调、雨顺两字，十分雄伟。夏天，这里是村民乘凉休息的好地方。
看完花园桥，我们乘船去看塘田战时讲学院。坐在船上，只见芙夷河水清澈见底，小鱼也在河里尽情玩耍。用手轻轻拍打，水花飞溅，落在身上、凉丝丝的。抬头一望，此刻的芙蓉峰，山势挺拔俊美，山林满目葱翠，寺庙建筑点缀其中，风景别致又是不同。
战时讲学院游人极少，参观了纪念碑、学员渡江图、吕振羽夫妇住所纪念堂后在门口集体合影。
下午回来时，我在车上睡着了。这真是兴奋、快乐、疲惫的一天。下次有机会，我还要来看芙蓉峰。
六年级照片的作文 篇7
时间慢慢地过，光阴慢慢地走……
——题记
每当我独自一人在家时，我总爱翻看一本本的影集，我们的生活点滴往事便会跃入我的心田。
这是一张我和爸爸一起攀爬大堤的照片。当时的我大概只有三四岁，我在爸爸前面，一只手紧紧抓住大堤的石缝，爸爸一只手稳稳地托着我，大概是怕我从陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很开心地朝着镜头笑着，那时的我肉嘟嘟的，脸上的’肉肉简直呼之欲出，可爱极了；那时的爸爸无比年轻——帅呆了、酷毙了，皮肤也很光滑，满头黑发。现在的我，脸上还是肉嘟嘟的依旧可爱，爸爸脸上的皱纹却越来越多，头上的黑发越来越少。就这么几年，我似乎还没长大，爸爸却在一点点变老，真是岁月不饶人吗？
第二张照片，是我参加教育电视台举办的“梦想宝贝”的剧照。我和妈妈一同朗诵诗歌，妈妈是我的助演。照片上，我和妈妈都穿着蓝色的连衣裙，当时的我，小小的个子还不到妈妈的胸口，小鸟依人地站在妈妈旁边。一晃四年匆匆地过去，我已经高过了妈妈的肩头。虽然我还是天天都会依偎在妈妈身边撒娇，想在妈妈怀里当个永远长不大的“小寄生虫”，我以为这样妈妈就不会变老，可妈妈呢，原本紧致的皮肤有些松弛，白发也多了不少，时间总是那么不尽人意，我怎样才能留住妈妈的青春啊？
还有一张值得一提的全家福，我们三个人都身披绶带。那时我已经上六年级了，同样是我在实验小学获得的最后一个大奖——沁阳市诗礼之家。回想起在小学六年的学习生活中，我得过很多的表彰，哪一个荣誉的背后不是爸爸妈妈的默默付出？六年里，即使在他们工作最忙的时候，也愿意帮助我整理材料、辅导我迎接挑战。日子，日子就这样慢慢、慢慢地过去了，爸爸妈妈，正是你们一点一滴的付出，才成就了现在的我！
照片，回忆着曾经的过去，记录着精彩的现在，也必将呈现辉煌的将来！
六年级照片的作文 篇8
又是一个新春佳节，家家户户张灯节彩，放起新年的鞭炮，处处洋溢着过年的喜庆。我们一家三口来到了外公家，在这里我看到了外公的旧相册，看着一张张封尘已久的老照片，听着外公略带沧桑感的讲述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那个黑白的年代。
一张二十多年前江心公园的旧照，一个铁皮制的儿童滑梯，一个用于攀爬的铁梯与滑梯简易的焊接在一起，几个孩子在滑梯上无忧无虑地快活的玩耍，滑梯四周环抱着一圈古榕，长长的须根倒垂在地上，它们看着这群天真无邪的孩子。这张旧照，与现在的江心公园有着天壤之别，但仿佛仍留有一些余韵。我不禁想起前不久刚去的江心公园，参天的古树一棵连着一棵，成片的鲜花花团锦簇、姹祡嫣红，木栈道旁边一弯水池里，一群金鱼在游嬉。四周传来的是优美动听的乐声和人们爽朗的笑声与谈话声。处处是树，处处有鸟，鸟儿在林中穿梭筑巢，歌唱着即将到来的暖春……外公告诉我，这张照片拍摄于1992年，1997年江心公园就关闭了，直到20xx年才重修后开放。旧貌换新颜，没有了滑梯，却留下了人们的欢声笑语。
又一张有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一栋看起来很古老但非常杂乱破旧的老屋，它的墙已经有些斑剥，白墙也蒙上了一层淡淡的黄色，老屋的门口堆着小山一般的杂物，堵住了大门的一半……这是哪？外公看着我疑惑不解的神情，忙解释说，这就是位于乐群路，现在叫爱国路的原美国领事馆。听了外公的话，我惊讶地说不出话来。现在的美国领事馆旧址是我所知的仓山最漂亮的老建筑，黑色的瓦片闪闪发光，洁白无瑕的墙找不出污点与缺陷，精致的走廊好似世界上最优秀的工匠打造的完美雕刻品。我不能想像，那么优雅美丽，好似一位娇贵小姐的美国领事馆，怎么可能是照片里破破烂烂，令人生厌的老屋呢？我正要张嘴反驳外公的话，却猛然想起了参观时妈妈对我说的话：“美国领事馆从前并不是这样子的，这是在它原来的基础上，根据最早的模样重新修整的。”一座破旧且废弃的老屋，经过人们的重新翻修，竟变得判若两人！它的变化多么大，简直令人叹服！
我翻着老照片，听着外公讲述着老福州的前尘往事与变化，心中不由生起无限感概。每一张照片都有它的故事和记忆，每一个故事都承载着时代的发展与变迁。迅猛发展的福州，每一条路，每一栋房都在改头换面，日新月异。21世纪的人们，也会迎来属于自己的新生活，走向一个与众不同的新时代！
六年级照片的作文 篇9
看到照片，我想大家都应该知道照片上的主人公是谁了吧！他就是我国北宋时代的一位博才多学，成就显著的科学家之——沈括！沈括的墓在我的家乡东苕溪边安溪下溪湾村，他精通天文。数学。物理学。POS机。生物学。地理学······他还是卓越的工程师等等等等。
沈括生于浙江钱塘，是一户有钱人家，他的父亲叫沈周，曾在泉州。开封。江宁等地做官。她的母亲是一为很有文化教养的人，沈括从小勤奋好学，在母亲的指导下，十四岁就读完了家中所有的藏书。后来他跟随父亲到过很多地方，有机会接触社会，增长了不少见闻，也显示出超人的才智。
他二十四岁就做官了。在江苏。安徽。河南等地做过县令。三十三岁考中科举考试的最高功名，连续升了官职，使他接触到了天文。天象和推测历史，更有机会读到更多的皇家藏书，充实了自己的学识。接着，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，没有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石变法失败，使沈括被诬陷，贬了官。从此被流放，POS机生涯宣告结束！
有些记载说沈括是在江苏省镇江安度晚年的，但是我听我太爷爷说沈括是在我们安溪下溪湾村安祥晚年的。沈括晚年在东苕溪边生活，综上所述了自己一生的经历和科学活动，写出了闻名中外的科学巨著！《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。梦溪笔谈是科学史上的坐标，内容极为丰富，记载了他的许多发明。发现和真知灼见，沈括可说是一个科学通才！
这就是沈括的一生，经历了许多坎坷。挫折和困难，最终在他无官一身轻的晚年时写出了许多巨著，得到了人们的尊敬，使得我们每年清明节老师总是带着我们祭奠沈括，并且为他默哀三分钟！每当这时我都会怀着无比敬仰的心情来怀念这位伟大的科学家！
虽然他离我们而去已经有七百多年了，但是他的丰功伟绩，永远铭记在我们的心中！同学们，让我们以沈括为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强，贡献出自己的一份力量吧！
六年级照片的作文 篇10
昨天，我在妈妈的手机里找一张验证码的图片时，竟意外发现了一张我与外公的合照，我陷入了久远的回忆之中。
打小都是外公照看我，他教我说话，喂我吃饭，教我走路……
我看着这张照片，不由地回想起过去的岁月。三月的春风，吹拂着大地，柳枝偷偷冒出新绿，望这绿意盎然的三月。外公骑着三轮车带着我，沐浴着春风，春风“洗礼”着我这个懵懂的孩童，一齐享受这美好的春天。
外公一边骑一边给我讲着故事，我仔细地聆听着，感觉自己在群雄争霸的三国中遨游，用手轻轻一拨，几个三国经典故事便会在耳边萦绕。到了村外，我躺在外公的腿上，春风抚摸着脸颊，外公用那粗糙的大手尽量的不让柳絮飘到我的鼻孔里，聆听着故事再加上春风的抚摸渐渐的进入了梦乡，梦到自己和外公在一片葱葱郁郁的树林里玩着捉迷藏，玩累了就靠在大树旁，歇息着。
“正值阳春三月，怎能错过这个美好时间不去放风筝呢？”外公带着我，来到一块空地。外公负责放线，则我负责“跑腿”。外公在放线时还指导着懵懂的我。“两只手拿着风筝举过头顶，跑起来，一定要注意安全！”外公吆喝着。风筝随着春风的洗礼，越飞越高，外公时不时地抖动几下绳子，让风筝飞得更高，我开心地如一只白兔，一跳三丈高，边跳边嚷嚷着我也要玩，我也要玩！
外公把风筝放到适当的高度，用他那粗糙的大手握着我的肉嘟嘟的小手，操控着风筝。可外公一丢手，风筝似乎是个既不听话又调皮的孩子，没两下就从空中坠落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放风筝的技术不好？哼，不放了。”外公笑着说：“好好好！不放了，这么长时间了，给你找几个果子吃！”
又到了阳春三月，但是我也回不去曾经的岁月了，外公也不能再给我摘果子吃了；再也不能呵护着我了；再也不能带着我坐在三轮车上接受春天的洗礼了；再也不能带我去放风筝了；再也不能……
一张照片，能让我回忆起了您；一张照片让我想起了懵懂无知的孩童与您共同度过的欢乐时光；一张照片勾起了我对往事的怀念。
亲爱的外公，你现在在天堂过的还好吗？你知道我一直都在想您吗？
上海永大电梯故障代码：
一、操作模式:MODE – 2 – SET
用法： 1.按 INC 钮使故障资料由 01 读取直到 99 後，按下 RESET 钮直至正常显示才放手，故障记录清除。
2.可先按 MODE – 10 – SET 后才再按 MODE – 2 -SET，故障资料会自动由 01 显示至 74,但显示的时间颇长。(每个数相间约3秒)
3.清除故障记录之前， 先记下由 01 到 99 的数据作为参考。有些故障记录是不能直接清除，(处理了故障成因后)，可开关电源开关一次，再 MODE – 2 – SET 清除即可重置： RESET
二.故障码等级一览表
RANK 机能 区分 处理内容
A 走行停止(非常停止)再起动不能
A1 机能停止(50B,10T,CUT)
A2 再超动停止(10T,CUT)
B 走行停止(非常停止)再起动不能
B1 停止后3秒可SAFFTY DRIVE
B2 低速运转可能
C 最近阶停止再起动不能
C1 机能停止(50B CUT)
C2 再起动停止(10T CUT)
D 群管理运转切离
D 电梯单独运转
E 不影响运转 E LED
三.故障码解析表
TCD 1050B ON故障
TCD 1110T ON故障
TCD 1215B ON 故障
TCD 13SDC 运转异常
TCD 14从MICON当机
TCD 15SDA 当机
TCD 16主从并列通信异常
TCD 17SDA，SDC串列通信异常
TCD 1850BC 故障 or E.STOP
TCD 1999G 故障
TCD 20双重入力 BUFFER故障
TCD 21过电流检出(IPM FAULT)
TCD 22过电压检出
TCD 23SDC 保守开关异常
TCD 24SUB D_RAM ERROR
TCD 25SUB E2PROMERROR
TCD 26DSP CHECK SUM ERROR
TCD 27RETRY 多发检出
TCD 28P15V 电压异常
TCD 29MPU E2PROMERROR
TCD 30MPU NVSRAM ERROR
TCD 31DSP D_RAM ERROR
TCD 32 抑制回路异常检出
TCD 33BDCC 电压异常
TCD 34不足电压检出
TCD 3540G，40D ON 故障
TCD 36SDC 操作模式错误
TCD 37逆运转检出
TCD 38DSP 当机检出
TCD 39100R ON/OFF故障
TCD 40ROTARY ENCODER 故障
TCD 41低速 OVER SPEED
TCD 4250B OFF 故障
TCD 43SPD 回路故障
TCD 44 — TCD 45 —
TCD 46 — TCD 47 —
TCD 48 — TCD 49 —
TCD 50高速 OVER SPEED
TCD 51速度偏差检知(125%)
TCD 5210T OFF故障
TCD 5315B OFF故障
TCD 54 — TCD 55 —
TCD 56 — TCD 57 —
TCD 58DLAN 当机
TCD 59楼高9米，无诱导板检出
TCD 60阶高TABLE SUM ERROR
TCD 61 –TCD 62同期位置异常
TCD 63SDS ON 故障
TCD SD 速度异常
TCD 65运行中40D异常OFF
TCD 66运行中40G异常OFF
TCD 67平层关门时40D或40G未ON
TCD 68SDA 当机八次检出
TCD 69SDA RAM ERROR
TCD 70共用 RAM ERROR
TCD 71主 MICON当机检出
TCD 72从 MICON当机八次检出
TCD 73RM POSI OFF 故障
TCD 74救出运转多发
TCD 75POWER MODULE过热
TCD 76微速运转时间异常
TCD 77门机马达过热
TCD 78 — TCD 79 —
TCD 80DUPLEX通讯异常
TCD 81EP POSI OPEN 故障
TCD 82EP POSI 短路故障
TCD 83 –TCD 84OLS ON故障
TCD 85CLS ON 故障
TCD 86开门动作不正常检知
TCD 87关门动作不正常检知
TCD 88停电检知
TCD 89 —
TCD 90 — TCD 91DZ POSI开路故障
TCD 92DZ POSI短路故障
TCD 93 —
TCD 94 — TCD 95 最终故障目的阶
TCD 96 最终故障电梯位置
TCD 97 电梯故障最终速度
TCD 98 救出运转总回数
TCD 99 最终之主TCD
B/W BALANE — 白平衡， S-BRI — 副亮度，
R-BIA — 红偏置，G-BIA — 绿偏置,
B-BIA — 蓝偏置, R-DRV — 红激励,
G-DRV — 绿激励, B-DRV — 蓝激励,
C/B/W — 彩色/黑/白,ADJUST — 调整
MENU — 菜单,H.PHASE — 行相位,V.SIZE — 场幅度,VLINE — 场线性,V.POSITION — 场位置,V.SC ,NT.H.PHASE — 行相位,NT.V.SIZE — 场幅度,NT.V.LINE — 场线性,NT.POSI,NT.V.SC,RF — 射频信号.AGC — 自动增益控制,VOCUME — 音量.OUT — 输出,R-Y/B-Y G.BL — 绿平衡,R-Y/B-Y ANG,B-Y DC LEVEL — 直流电平,R-Y DC LEVEL ,SECAM B-Y DC,SECAM R-Y DC ZOOM.V.SIZE,H.BLK — 行消隐.LEFT — 左, H.BLK.RIGHT — 右,OSDH .POSI,OSD V,POSI ,OSD CONT — 显示 控制,LOWAC-IN,HIGHAC-IN
有些的意思要在详细环境中才能确定。
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